

A NOSSA VISÃO
—
Priorizar a escrita e a leitura ao trabalhar a inteligência cognitiva e emocional, focados na atenção e na motivação para o desenvolvimento da criatividade e da curiosidade enquanto âncoras da aprendizagem.
A leitura e a escrita são transversais a todas as áreas do conhecimento e, por isso, são a nossa prioridade. A aprendizagem não se limita a um curto período; acompanha-nos ao longo de toda a vida.
Acreditamos que é urgente uma mudança na educação para que todos possam ter acesso aos conhecimentos e ferramentas necessários não só para o sucesso escolar e profissional, mas também ao nível pessoal. Afinal, vivemos num mundo constante evolução e para acompanhar essa evolução é necessário desenvolver a criatividade e a curiosidade. É essencial pensar sobre pensar. Trabalhar a inteligência cognitiva e emocional, investir na atenção e na motivação.
"Diz-me e eu esquecerei, ensina-me e eu lembrar-me-ei, envolve-me e eu aprenderei."
Provérbio chinês

A NOSSA MISSÃO
—
Introduzir novas abordagens da leitura e da escrita no processo de aprendizagem, tornando consciente a forma mais adequada de a atingir e a melhor estratégia para cada indivíduo.
No Re-Word-It apostamos em novas abordagens da leitura e da escrita; usamos jogos de palavras e de pensamentos e promovemos a capacidade de gerar ideias e contornar o bloqueio da escrita. Fomentamos o acesso descontraído a recordações, associações de ideias e abordagens mais criativas.
Trabalhamos a consciência de como se aprende melhor e de quais as estratégias mais importantes para cada um.
Devolvemos, assim, o poder sobre a aprendizagem e estimulamos a motivação intrínseca: o prazer de evoluir.

COMO ATUAMOS
—
Aulas para grupos
Realizamos aulas continuadas onde o enfoque está na leitura, na escrita, na memória e na concentração, na metacognição e na audição, adaptando o nosso trabalho às necessidades do grupo e dos alunos individualmente, levando-os a conhecer igualmente as suas emoções e as dos outros.
Cursos para pais, educadores e professores
Trabalhamos com quem pretende implementar novas formas de trabalhar a escrita e a leitura, as emoções e a metacognição, para que façam parte do seu quotidiano, seja na escola, seja em casa.
Materiais
Produzimos e disponibilizamos material didático para trabalhar a escrita, a leitura e a metacognição, em contexto de sala de aula ou em casa. Em breve mostraremos os nossos produtos.

ONDE CHEGAMOS
Procuramos estimular o gosto pela escrita e pela leitura, utilizando, entre outras, a ferramenta Histórias em 77 Palavras
Trabalhamos a audição interior com o objetivo de desenvolver um maior prazer na leitura (em voz alta ou silenciosa) nos leitores com maior dificuldade
Fomentamos o treino da concentração e da atenção, para que cada aluno possa, cada vez mais, afinar o seu foco de atenção
Investimos na literacia emocional e na autorregulação para desenvolver a capacidade de gerir a frustração, a resiliência e uma maior curiosidade pela aprendizagem
Estimulamos os vários sistemas de representação mental, e ensinamos a reconhecer os que cada indivíduo utiliza, investindo no desenvolvimento de estratégias de estudo mais eficazes. Procuramos, ainda, despertar a capacidade de pensar sobre o pensamento - metacognição –, para devolver ao aluno a responsabilidade pela sua aprendizagem
A EQUIPA
—
Margarida Fonseca Santos
Isabel Peixeiro